立德扶智见初心，教书育人显匠心。为全面贯彻落实立德树人根本任务，实现教育教学优势互补、相互促进、浸润培育、意义构建，5月8日下午，外国语学院大学英语系A、B、C三个课程组分别召开了大学英语课程思政集体备课及教学经验分享教研活动。教研活动由A、B、C 三个课程组组长主持，全体大学英语系教师参加。
为进一步扎实推进大学英语课程思政建设，A级课程组邀请了承担《理解当代中国》系列教材教学任务的杨梅老师进行了教学模块特色讲解和基于学情的课程设计分析。期间，阿孜古丽老师还分享了个人课程思政教学经验和优秀做法。最后，教师们就如何推进大学英语课程思政建设进行了充分分析和讨论，为大学英语课程思政建设提供了新的借鉴和思考。
为有效提高B级新形态数字课程思政教学成效，黄文苑老师以第六单元为例，从课前导学，课中督学，课后促学三个阶段闭环教学演示了再单元主题及模块学习中如何有效融入思政内容，形成智育和德育有效联动。老师们结合教情和学情，积极探讨交流，不断碰撞出创新火花，为有效课程思政提出了多种可行方案。
C级课程组紧紧围绕单元主题，探讨如何巧妙地融入课程思政元素。徐梅老师以第十一单元为例，从三个方面进行了示范，思政融入角度新颖，与学生学习生活衔接紧密，能够有效激发学生的爱国情怀。