为深入落实教育部关于《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂工作要求，进一步推动学校“三进”工作的开展，6月14日下午，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员、北京外国语大学副校长孙有中教授在我校召开“三进”工作座谈会。外语教学与研究出版社国际人才发展中心总经理冯涛、外国语学院书记畅通、院长张建磊、副院长王婷、英语系系主任唐彬，研究生系主任陈玲，大学英语系主任刘艳丽及部分骨干教师参加会议。
孙有中教授指出“三进”工作是培养向世界讲好中国故事的国际传播人才的重要举措，是高校外语类专业“为党育人、为国育才”的使命担当，是培养外语类专业“时代新人”的重要途径，希望教师们站在国家战略的高度深刻认识到“三进”工作的重大意义。孙有中教授对下一步“三进”工作提出两点建议：第一，“三进”工作既要“广度”，也要“深度”，并且要在“深度”上多下功夫，要求所有外语类专业要独立开设“三进”必修课程，完整系统地讲授教材内容，帮助学生构建中国特色社会主义知识体系，掌握中国特色话语体系。第二，“三进”工作的推进中不仅要讲好中国故事，还要结合区域及校本特色讲好新疆故事，讲好新疆农业故事, 要将习近平谈治国理政等理论与新疆的具体实践结合，帮助学生用中国理论解读中国实践，切实提高学生讲好中国故事的能力。
张建磊院长对孙有中教授的到来表示热烈欢迎，并就学院“三进”工作前期开展情况进行了汇报。他说到，学院下一步将严格按照教指委的要求从“广度”和“深度”上扎实推进“三进”工作，广度上，将“三进”逐步融入大学英语以及研究生课程中。深度上，从专业课程体系出发做好顶层设计，以隐形课程设置与显性课程设置结合、必修课与选修课结合的方式，将《理解当代中国》系列教材多维度、多形式、全方位融入英语专业课程体系中。
随后，孙有中教授与在场的教师们围绕《理解当代中国》英语系列教材在教学实践中的使用情况、学生的学习成效、“三进”工作中遇到的问题等进行了深入交流与探讨。 孙有中教授充分肯定了学院在“三进”工作中进行的积极、有益的探索，鼓励教师们从国家层面、从战略性和创新性的角度深刻领会“三进”工作的重要意义，继续深入学习系列教材相关内容。
此次座谈交流会进一步深化了教师们对“三进”工作的认识，同时为学院的下一步“三进”工作指明了方向，开拓了思路，学院将以此为契机，不断深化课程思政改革，在提高学生英语读写、演讲与翻译能力的同时，掌握中国特色话语体系，提高用英语讲好中国故事、用中国理论解读中国实践的能力，成为有家国情怀、有全球视野、有专业本领，堪当民族复兴大任的高素质外语人才。