为积极响应学校第五期 “课程思政建设月活动” 的号召，扎实推进课程思政与专业教学的深度融合，10月 29日下午，外国语学院于学院会议室成功举办 “英语听力 IV 课程思政设计与实践” 专题分享会。学院全体教师齐聚一堂，围绕课程思政建设的实践路径展开深入交流，本次分享由迪丽胡玛尔・肉孜副教授主讲。
分享中，迪丽老师紧扣课程思政的理念认知、内容设计、实践应用三方面深入交流：理念层面，明确以多单元听力语料为载体，融合 “家国情怀、文化自信” 等核心思政元素，实现语言能力与价值引领的统一；内容设计上，通过案例拆解各单元思政融入逻辑；实践应用环节，她分享了 “课前慕课学习-课中听练与思政讨论-课后测评-第二课堂活动”的教学模式，并详细介绍全英文辩论赛作为第二课堂活动与相关课程的联动思路与评价机制。
互动交流环节，参与教师围绕 “听力教学与思政元素比重平衡”“思政融入效果如何评估” 等关键问题展开提问，迪丽老师结合自身教学实践与反思逐一回应。
本次专题分享会聚焦实践、干货满满，为学院教师搭建了课程思政教学经验交流的优质平台。通过具体思政案例拆解与第二课堂设计分享，为其他专业课程的思政建设提供了可借鉴的思路与方法。未来，外国语学院将持续深耕课程思政建设，推动思政元素与专业教学深度融合，不断提升课堂教学的育人实效，助力学生成长为兼具语言能力与家国情怀的复合型人才。
供稿 | 迪丽胡玛尔·肉孜